על רגל אחת - חינוך לפי מידה

החזון איש דיבר על חשיבותה של גישה אישית לאדם ולחינוך:

נאמר בתורה: "חנוך לנער על פי דרכו".

כל מי שמנסה לקבוע כללי חינוך המתאימים בדיוק להשקפותיו, בלי להתחשב בתלמידים, דומה לחייט קמצן שמנסה לתפור ללקוח מעיל צמוד מדי כדי לחסוך בבד. הוא אינו חושב על כך שכאשר האדם ירים את ידיו או יסתובב, הכפתורים ייתלשו מיד והתפרים ייפרמו, וכל עבודתו תהיה לשווא.

• גמישות בחינוך: המשל על החייט הקמצן ממחיש שכפייה עיוורת של מסגרות נוקשות, בלי להתחשב באופיו, בכישרונותיו ובתכונותיו הייחודיות של הילד (״נטיותיו״), אינה יכולה להחזיק מעמד. ברגע שאדם ייתקל בחיים האמיתיים (״ירים את ידיו או יסתובב״), הכללים המלאכותיים ״ייפרמו בתפרים״. החינוך צריך להיות ״תפור למידותיו״ של התלמיד, כדי לעזור לו לצמוח ולא להגביל את תנועותיו.